Pregunta+4+¿Cuáles+pudieran+ser+los+peligros+de+la+herramienta+para+las+comunidades+de+práctica?

En este espacio compañeros podemos hacer nuestras aportaciones con el fin de contstruir una excelente respuesta con la colaboración de todos para esta pregunta. Monze.

El proceso de enseñanza – aprendizaje basado en competencias que actualmente estamos viviendo, permiten que las instituciones educativas estén pensando en mejorar sus modelos y procesos pedagógicos, los cuales buscan programas educativos de calidad, diseñando diferentes estrategias para la entrega de temas y contenidos apoyados en recursos tecnológicos. Pero como todo proyecto tiene puntos a favor y puntos en contra, el utilizar la tecnología en el proceso implica que se pudieran presentar algunos aspectos que pudieran obstaculizar el desarrollo del proyecto; dentro de los cuales podemos mencionar los siguientes: · Falta de contacto cara a cara; · Resistencia al cambio · Los objetivos propuestos no logren concretarse · Retroalimentación no inmediata · Baja participación en equipo · Alumno no logre conceptualizar y manipular el modelo de educación a través de la plataforma · Encontrarse con información falsificada en cuanto a identidad personal ·  No lograr una sincronización de tiempos para el trabajo en equipo  · La saturación de información así como la poca estructuración de de datos dentro de la plataforma puede causar confusión en la interpretación de la misma. · Debido a la naturaleza de la plataforma que es una red social puede que su utilización en otro aspecto cause distracción al alumno y desvié el interés del curso hacia otra de las aplicaciones del facebook

Monzerrat Valdez A01004400

Además es necesario que los participantes o miembros de la red cuenten con competencias tales como: Es decir, las generaciones actuales, docentes y alumnos, debemos desarrollar competencias acordes para el manejo correcto de herramientas tales como Facebook; en caso contrario dichas herramientas no alcanzarán los objetivos propuestos.
 * manejo de la información, de manera que sea capaz de validar las fuentes de información y la procese.
 * comprensión de mensajes, tanto para interpretarlos como producirlos y emitirlos adecuadamente.
 * manejo de aspectos éticos y legales para respetar los derechos de autor de la información recopilada.

Cristina Flores A01301991