Conclusiones+de+la+actividad

Según Johnson, Johnson y Smith (1991)  [1]    ,  el aprendizaje colaborativo consiste en usar grupos pequeños de estudiantes con el propósito de maximizar su aprendizaje y el de sus compañeros, en este orden de ideas, el trabajo realizado en esta actividad 2.3 “Redes sociales y sus implicaciones en la educación”, fue una experiencia significativa en cuanto nos permitió asumir responsabilidades, haciendo énfasis en las habilidades de los participantes, en el intercambio de comentarios y conceptos, el hacer aportes, el tener en cuenta otros puntos de vista, todo esto permite al grupo no solo construir el producto, revisando una y otra vez con el fin de mejorar el resultado que es el trabajo final. Sino también potenciar habilidades comunicativas y el uso de diferentes herramientas y tecnologías en los procesos de aprendizaje.

 [1]   D.W. Johnson, R.T. Johnson, K. Smith, (1991) //Active Learning: Cooperation in the College Classroom,// Edina, MN: Interaction Book Company. Encontrado en: Collazos, C. et al., III Congreso Colombiano de Computación, Medellín, Abril 23-25 de 2008 Ana Rita Barreiro A01306694

Este proyecto, como cada uno de los planteados, me permite por un lado un crecimiento personal ya que me permite desarrollar mayores habilidades de comunicación y alcanzar una mejor integración en el equipo y por otro, un crecimiento profesional al conocer y practicar las TICs así como desarrollar competencias nuevas pero necesarias para el desempeño correcto.

Cristina Flores A01301991